Peran Nilai-Nilai Agama Dalam Membentuk Akhlak Mulia Generasi Muda
DOI:
https://doi.org/10.70437/edusiana.v3i2.1657Keywords:
Nilai-Nilai Agama, Akhlak Mulia, Generasi MudaAbstract
Perkembangan zaman yang semakin pesat membawa dampak besar terhadap kehidupan generasi muda, terutama dalam aspek moral dan perilaku sosial. Arus globalisasi, kemajuan teknologi, serta perubahan pola pergaulan sering kali memengaruhi cara berpikir dan bertindak generasi muda, sehingga berpotensi menimbulkan krisis akhlak. Dalam kondisi tersebut, nilai-nilai agama memiliki peran yang sangat penting sebagai landasan moral dalam membentuk akhlak mulia. Nilai-nilai agama mengajarkan prinsip kebaikan, kejujuran, tanggung jawab, saling menghormati, dan kepedulian sosial yang menjadi pedoman dalam kehidupan sehari-hari. Artikel ini bertujuan untuk mengkaji peran nilai-nilai agama dalam membentuk akhlak mulia generasi muda serta relevansinya dalam menghadapi tantangan moral di era modern. Melalui pendekatan kajian konseptual, artikel ini menunjukkan bahwa internalisasi nilai-nilai agama sejak dini, baik melalui pendidikan formal, keluarga, maupun lingkungan sosial, dapat menjadi benteng moral yang kuat bagi generasi muda. Dengan demikian, penguatan nilai-nilai agama diharapkan mampu membentuk generasi yang tidak hanya cerdas secara intelektual, tetapi juga berakhlak mulia dan berkepribadian luhur
Downloads Statistics
References
Anwar, M. (2021). Keteladanan pendidik dalam pembentukan iman dan akhlak peserta didik. Jurnal Kependidikan, 51(2), 167–178.
Azizah, N. (2022). Akhlak mulia sebagai tujuan pendidikan nasional. Jurnal Filsafat Pendidikan, 6(1), 14–27.
Fauzan, A. (2020). Pendidikan agama dan pembentukan moral peserta didik. Jurnal Pendidikan Agama, 11(2), 145–156.
Hakim, L. (2020). Agama dan moralitas sosial generasi muda. Jurnal Sosiologi Pendidikan, 3(1), 29–41.
Herlina, D. (2022). Pembentukan kepribadian siswa melalui pendidikan agama. Jurnal Pendidikan Humaniora, 8(1), 40–53.
Hidayat, R. (2021). Nilai-nilai agama sebagai fondasi pembentukan karakter. Jurnal Pendidikan Islam, 14(1), 23–35.
Hidayat, R., & Nuraini, S. (2022). Internalisasi nilai religius dalam pendidikan karakter. Jurnal Studi Keislaman, 9(2), 88–101.
Ilham, M. (2022). Implementasi nilai religius dalam kehidupan remaja. Jurnal Bimbingan dan Konseling, 7(1), 66–78.
Kurniawan, D. (2023). Peran lingkungan sosial dalam pembinaan akhlak generasi muda. Jurnal Sosial dan Pendidikan, 7(1), 45–58.
Maulana, A. (2021). Pembiasaan nilai-nilai agama dalam pembentukan karakter siswa. Jurnal Pendidikan Dasar, 6(2), 112–124.
Maulana, A. (2022). Pendidikan karakter berbasis nilai religius di sekolah. Jurnal Inovasi Pendidikan, 10(1), 34–47.
Nasution, H. (2022). Nilai-nilai agama sebagai kontrol moral di era digital. Jurnal Pendidikan dan Teknologi, 5(3), 201–213.
Prasetyo, E. (2021). Pendidikan karakter berbasis budaya dan agama. Jurnal Pendidikan Nasional, 9(3), 210–223.
Putra, R., & Sari, M. (2021). Peran agama dalam membangun kontrol diri remaja. Jurnal Psikologi Pendidikan, 8(2), 90–102.
Putra, R., & Sari, M. (2022). Kesadaran sosial dan nilai religius pada generasi muda. Jurnal Pendidikan Sosial, 9(1), 55–68.
Rahman, A. (2021). Peran keluarga dalam menanamkan nilai-nilai agama. Jurnal Pendidikan Keluarga, 4(2), 77–89.
Rahman, A. (2023). Sinergi keluarga, sekolah, dan masyarakat dalam pembentukan akhlak. Jurnal Pendidikan Karakter, 11(1), 13–26.
Ridwan, M. (2023). Penguatan nilai agama dalam menghadapi krisis moral remaja. Jurnal Pendidikan Islam Terapan, 10(2), 120–134.
Sari, L. (2023). Media sosial dan pengaruhnya terhadap moral remaja. Jurnal Komunikasi Pendidikan, 6(2), 98–111.
Sugiyono. (2021). Metode penelitian kualitatif, kuantitatif, dan R&D. Bandung: Alfabeta.
Suryadi. (2021). Tantangan pembentukan akhlak generasi muda di era globalisasi. Jurnal Pendidikan Moral, 6(1), 1–14.
Wahyuni, S. (2021). Nilai kejujuran dan tanggung jawab dalam pendidikan karakter. Jurnal Pendidikan Etika, 4(2), 85–97.
Yusuf, M. (2024). Pendidikan agama dan pembentukan karakter generasi muda. Jurnal Pendidikan Islam Kontemporer, 12(1), 1–15.
Zahra, N. (2020). Akhlak mulia dalam perspektif pendidikan Islam. Jurnal Studi Pendidikan Islam, 5(2), 101–114.
Downloads
Published
Check index
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 Yuliana Dwi Astika Sari, Nining Suniarti
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
