Fitri, A. W., & DikeAmelia, D. (2024). Pengaruh Model Self Directed Learning Terhadap Kemampuan Mengenal Ukuran Pada Anak Usia 4-5 Tahun Di TK Tunas Bhakti PGRI Sidomulyo. Edusiana: Jurnal Ilmu Pendidikan, 2(1), 62–75. https://doi.org/10.70437/edusiana.v2i1.485